Es tracta d’un projecte d’acollida i acompanyament dels infants de famílies migrades en l’últim curs del primer cicle d’educació infantil, infantil 2, i en el primer curs del segon cicle d’educació infantil, infantil 3. Amb l’objectiu de garantir la igualtat de condicions en l’escolarització dels infants del poble. La proposta consisteix a incorporar a l’aula una persona voluntària que parli el català, l’àrab i l’amazic que ajudi tant l’alumne com la família durant el període d’adaptació.
